このような課題はありませんか？

文章の添削を必要とする生徒が急増しています

添削を必要とする生徒が
急増しています

引用：令和5年度国公私立大学・短期大学入学者選抜実施状況の概要（文部科学省）

2021年の大学入試改革により、従来のAO入試が「総合型選抜」へと変更されました。2023年には、日本の大学入試における総合型選抜・推薦入試の比率が50.7%に達し、大学入試の主要な選考方式の一つとなっています。中でも総合型選抜の入学者数は前年比およそ10%の勢いで増加しており、志望理由書の添削や面接指導にかかる先生方の負担は年々増大しています。アイノテはこの課題をAI技術で解決します。

アイノテが選ばれる3つの理由

 Ainoteは3つのシーンに
着目して開発しました！

AI即時添削

提出された志望理由書・小論文をAIが即座に分析。構成・表現・論理性を多角的にフィードバックします。

AI模擬面接

志望校やテーマに合わせた模擬面接をAIが実施。難易度や面接官タイプも選べ、何度でも練習できます。

段階的な学習教材

ロードマップ形式の学習コンテンツで、クイズやミッションをこなしながら段階的にスキルアップできます。

北陸大谷学園
小松大谷高等学校教諭
久保 裕介 先生

採点時間が大幅に削減されて指導の質が向上する理想のツール

アイノテは、教員の添削時間を削減し、生徒一人ひとりに向き合う時間を生み出すシステムです。さらに、生徒がこれまで蓄積してきたポートフォリオの内容を小論文や志望理由書の評価・改善プロセスに組み込むことで、その生徒にしか書くことのできない文章へと導きます。
従来は、添削業務に多くの時間が割かれ、どうしても事務的なフィードバックにとどまりがちでした。しかし、アイノテの活用により基礎的な添削工程が効率化されることで、生徒理解に充てる時間が確保されます。その結果、生徒自身の体験や探究の過程がより深く言語化され、表面的ではない、説得力のある文章へと昇華されます。
教員と生徒の双方にとって価値のあるこの仕組みが、日本の教育現場に新たな選択肢をもたらすことを期待しています。

株式会社WANTO
開発責任者
西坂 優希

生徒と先生の架け橋となるサービスにしたい

サービスを切り替えようと決心して最初に耳にした現場の課題は「文書作成・添削」に対して時間がかかるという課題でした。そして既存のサービスの多くは先生の業務効率化にフォーカスをしているものばかりでした。しかし、もともと教育現場で働いていた私としては「生徒の情報がそこに介さないと真の効率化はできないだろう」という思いがずっとありました。
私たちは「生徒さんの日々の軌跡を追い続け、その先に先生方が抱える業務の最適化」を目指すサービスを目指します。